En Kusikay Montessori creemos que el verdadero aprendizaje ocurre cuando tiene sentido y se vive en un ambiente de calma y bienestar. Por eso, nuestra propuesta educativa busca inspirar, conectar y dar significado a cada experiencia, promoviendo un desarrollo integral que va más allá de la memorización.
Sabemos que el currículum nacional no siempre logra responder a las necesidades individuales ni a los desafíos de la convivencia escolar. Por ello, nuestro proyecto —cuyo nombre en quechua significa “que seas feliz”— sitúa en el centro el bienestar emocional, cognitivo y social de cada niño y niña.
Inspirados en la filosofía Montessori, fomentamos la autonomía, la curiosidad, el pensamiento crítico y la cooperación, acompañando a cada estudiante a descubrir su propio ritmo y forma de aprender. Valoramos profundamente los vínculos sanos y la comunicación cercana con las familias, construyendo juntos una comunidad educativa donde cada voz es escuchada, respetada y valorada.
Cultivar y guiar la autenticidad de cada estudiante, formando personas adaptables, seguras de sí mismas, respetuosas de la diversidad, capaces de relacionarse y desenvolverse en cualquier parte del mundo. Aspiramos a que nuestros estudiantes se conozcan a sí mismos, se valoren y valoren su entorno, construyendo un futuro donde cada individuo se sienta respetado, comprendido y feliz.
Cultivar un aprendizaje lúdico, participativo donde cada niño/a explora su curiosidad natural, se desafía a aprender y se expresa con autonomía en un ambiente de tranquilidad y orden, con una estructura clara que promueve la libertad de movimiento y expresión, para lograr el desarrollo integral de cada estudiante.


Filosofía Montessori:
• El niño es el centro: El método se adapta a las necesidades individuales de cada niño, respetando sus ritmos y estilos de aprendizaje.
• Libertad y autonomía: Se fomenta la independencia y la capacidad de tomar decisiones, lo que contribuye a su felicidad y autoestima.
• Ambiente preparado: Un entorno cuidadosamente diseñado y adaptado a las necesidades de los niños les permite explorar, aprender y desarrollar su potencial de manera natural.
• Aprendizaje significativo: El aprendizaje se basa en la experiencia, la exploración y la manipulación de materiales concretos, lo que hace que el proceso sea más atractivo y motivador para el niño.
Primer día de clases:
Miércoles 04 de marzo
Reunión general de familias:
Jueves 12 de marzo
19.00–21.30 horas